网上流传的中小学生校园暴力的视频令人发指，作家长的难免忧心忡忡。校园暴力这类问题如果老师、家长、孩子三方处理不当，就会造成恶性循环——施暴者不知悔改，受害者忍气吞声。

    有一次，儿子跟他父亲反应，自己在学校受同学欺负，他父亲第一个反应是：“你不去招惹人家，人家怎么会欺负你呢？”，我听了气不打一处来，立马反驳他，“你不问儿子，怎么就知道是儿子先招惹的同学？如果儿子无端端地被人欺负，而你还不加以适当了解情况，他得有多伤心啊，以后他遇上事情还敢和你沟通吗？”他父亲无言。

很多家长很难理解孩子在向他们倾诉自己在学校被人欺负时的心情，反倒首先会很生气地问：是不是你招惹了人家？或者问：为什么不去找老师？又或者说：你不去跟他玩不就得了。说实在的，我非常不赞同家长们以这种方式和态度来责问孩子。因为孩子听后会认为是自己做了什么错事，从而造成孩子不健康的心智长成，甚至在往后与父母交流中产生阻碍，没有勇气再向家长倾诉自己的烦恼。

    每一个孩子在十来年的求学过程中，或多或少会遇到同学之间闹不愉快的时候，如果当真遇到校园暴力事件，该如何处理呢？我说说我的想法。

     1、分清普通玩闹与暴力

    孩子在校期间时常会和同学玩闹，同学之间动动嘴、动动手，都是普遍存在的现象，不能轻易判定同学之间的动手就是暴力。我们要问清被打的孩子的说法。是什么原因造成的？和动手的同学平日关系怎么样？被打的孩子的切身感受非常重要。如果觉得疼痛难忍、惊恐、羞辱，并迫切希望对方能立即停止侵害，可任被打的孩子如何请求，对方依旧不停手，那就属于暴力倾向。

     2、家长知情的同时也要告诉老师

    如果孩子受人欺凌了，一定要让孩子第一时间告诉老师，尽管欺凌的孩子可能会因为记仇再次发生欺凌事件，但老师一定要知道有这样一个情况存在，这样才能促使老师连同校方出面解决问题。作家长的，很可能因为素质不同对欺凌一事采取过弱或过激行为，这些都是不妥的，学校方面站在第三方角度，处理问题能更加周到和全面。当然，也可能会出现校方为逃避责任极力掩饰问题，不愿解决的现象，这时候就需要家长做学校的思想工作，如果还是做不通，只能找媒体和公安部门出力解决。

    3、孩子要学会的三种办法

（1）防卫

平日家长要传教孩子一些正当防卫技巧，在关键时刻一定要学会防卫，自我保护。只手未还会助长欺凌者的嚣张气焰，如果人员较多，要学会躲避正面攻击，以免击中要害。

（2）团结同学

   平日我们教导孩子的“团结同学”，除了要和同学和睦相处，齐力合作外，还可以理解为不要在学校里落单，单独行走。我们的孩子要善于在学校里找到朋友，形成一群小伙伴。欺凌者欺负单个人容易，但是欺负一群人就很困难了。与此同时，作家长的，要教导我们的孩子平日与人为善，乐于助人，或者掌握一些交际技巧，比如会讲故事，与他人分享食物，甚至是请教他人，这些都能够让我们的孩子吸引旁人一同做朋友。

    （3）化敌为友

     应对敌人，最聪明的方式就是让他成为你的朋友，应对校园暴力事件同样通用。尽管让敌人成为朋友是件非常困难的事情，可一旦有了这样的朋友，一定程度上能获得其他欺凌者的尊重。

总之，当遇到校园暴力事件时，无论我们采取什么方式，都要坚持一个原则，那就是保护好自己。